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Film pédagogique : les bonnes pratiques transfusionnelles à travers quelques heures de la vie d’une patiente

Auteurs : Noyon-Seymour I1
Affiliations : 1CHU Pointe-à-Pitre, Pointe-à-Pitre, Guadeloupe
Date 2016 Novembre, Vol 23, Num 4, pp 299-300Revue : Transfusion clinique et biologique : journal de la Société française de transfusion sanguineDOI : 10.1016/j.tracli.2016.08.091
P-48
Résumé

Le réseau de référents infirmiers en transfusion du CHU de Pointe-à-Pitre coordonné par l’hémovigilant a conçu et réalisé un support audiovisuel mettant en scène les éléments clés d’une pratique transfusionnelle sécurisée.Le film se déroule dans un service de soins : une patiente adulte doit être transfusée en urgence relative au vu de son anémie constatée à 16 h. Cette transfusion devra se poursuivre au-delà de l’heure de présence médicale de jour, dans un service sans garde médicale sur place. Par le biais de dialogues et d’informations données en voix off, le film met en scène le contexte et les principales étapes de la transfusion, en intégrant également le point de vue de la patiente.Ce support pédagogique original est utilisé en formation initiale et en formation continue, tant pour les IDE que pour les médecins.

Des descripteurs MeSH seront prochainement assignés à cet article.

 Source : Elsevier-Masson
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Noyon-Seymour I. Film pédagogique : les bonnes pratiques transfusionnelles à travers quelques heures de la vie d’une patiente. Transfus Clin Biol. 2016 Nov;23(4):299-300.
Courriel(Nous ne répondons pas aux questions de santé personnelles).
Dernière date de mise à jour : 12/11/2016.


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