« Écrivons la violence », dit le psy. à l'ado

Potier, C; Schmit, G

doi:10.1016/S0222-9617(02)00146-0

« Écrivons la violence », dit le psy. à l'ado

Affiliations : ¹Centre hospitalier universitaire de Reims, service de psychothérapie de l'enfant et de l'adolescent, secteur de psychiatrie infanto-juvenile Marne-Nord, hôpital Robert-Debré, avenue du Général Koening, 54092 Reims cedex, France

Date 2002, Vol 50, Num 6, pp 546-551Revue : Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescenceType de publication : article de périodique; DOI : 10.1016/S0222-9617(02)00146-0

Mise au point

Résumé

Cinq années de travail avec un atelier d'écriture proposé à des pré-adolescents présentant d'importantes difficultés à l'écrit ont permis de mettre en évidence un rapport certain entre violence et écriture. À partir de deux axes de travail : - sur les signifiants, - sur la narration, les auteurs tentent de montrer en quoi l'écriture et plus particulièrement l’œuvre littéraire considérée comme une métaphore réussie, propose une issue au pulsionnel, un traitement de la jouissance.

Mot-clés auteurs

Médiation symbolique; Narration; Processus primaires; Sublimation pulsionnelle traitement de la jouissance;

Source : Elsevier-Masson

Accès à l'article

Accès restreint

Accès à distance aux ressources électroniques :

Exporter

Citer cet article

Potier C, Schmit G. « Écrivons la violence », dit le psy. à l'ado. Neuropsychiatr Enfance Adolesc. 2002;50(6):546-551.

Indicateur SJR (2002) : 0.223