IntroductionL’épilepsie généralisée idiopathique (EGI), quoique d’évolution bénigne, s’accompagne fréquemment d’atteinte cognitive, touchant la mémoire épisodique, verbale et visuelle et l’attention.ObjectifsÉvaluer la mémoire épisodique verbale chez des enfants avec EGI et la comparer à un groupe témoin apparié selon l’âge, le sexe, le niveau d’éducation et la latéralité.MéthodesDix enfants avec EGI consultant au service de Neurologie de l’EPS Charles Nicolle ont été inclus. L’âge moyen était de 13 ans (5 filles pour 4 garçons). Tous les patients étaient droitiers, normalement scolarisés avec un QI > 80.L’évaluation de la mémoire épisodique s’est faite selon le CVLT adaptée à la population Tunisienne. Une échelle spécifique de la qualité de vie, le NEWQOL, a été également administrée à tous les patients.RésultatsLa mémoire épisodique était similaire pour le groupe d’enfants avec EGI par rapport au groupe témoin. L’évaluation des profils mnésiques de chaque patient révéla l’existence chez 4 patients de troubles de la mémoire épisodique avec une faible performance au départ, une sensibilité accrue à l’interférence et l’amélioration par l’indiçage. Il n’existait pas de corrélation entre l’âge de début, le type de crises, la durée de l’épilepsie et les anomalies à l’EEG et le CVLT.DiscussionPlusieurs études se sont intéressées à l’impact des EGI sur les troubles mnésiques. Leur sévérité est variable, normale ou altérée selon les études, secondaires au type de crises généralisées ou à leur fréquence.L’absence d’atteinte mnésique globale chez nos patients peut être expliquée par la stabilisation et le caractère pharmaco-sensible des crises chez nos patients.ConclusionDes troubles cognitifs en cas d’EGI avec un impact important sur la vie quotidienne. Un bon contrôle des crises permet de réduire ces troubles cognitifs en particulier mnésiques.