RésumeCette étude clinique porte sur la fragilité de l’environnement, la construction de l’événement psychique et son actualisation au cours du développement psychoaffectif de l’adolescent placé en institution pour protection. Elle est réalisée à partir d’un dispositif praticien en Maison pour Enfants à Caractère Social (MECS), établissement s’inscrivant dans le champ de la Protection de l’Enfance. À travers une étude de cas structurée selon trois analyseurs : processus de développement, qualité de l’environnement et survenue de l’événement, nous montrons toute la complexité d’un parcours chaotique s’actualisant dans l’espace interinstitutionnel et exposant les professionnels à participer à la répétition de l’histoire traumatique de l’adolescent.