« Le temps de la maturité »pour la pédagogie médicale
Auteurs : Farah P1Affiliations : 1Doyen, Faculté de Médecine de l’ Université Saint - Joseph, Beyrouth, Liban Président du bureau exécutif provisoire de la SIFEM (Société Internationale Francophone d’Éducation Médicale)
Date 2003 Août 29, Vol 4, Num 3, pp 135-135Revue : Pédagogie médicaleDOI : 10.1051/pmed:2003002Aucun résumé disponible
Des descripteurs MeSH seront prochainement assignés à cet article.