Justesse de la perception d'élèves quant à leur niveau de performance, de discipline et d'effort durant les cours d'éducation physique
Auteurs : Martel DDate 2011 Septembre 01, Vol 2, Num 92, pp 23-42Revue : StapsDOI : 10.3917/sta.092.0023Les objectifs de l’étude sont (1) de vérifier le niveau de justesse entre les autoévaluations d’élèves et les évaluations de leur éducateur physique pour leur niveau de performance, de discipline et d’effort en éducation physique, et (2) d’analyser ce niveau de justesse à la lumière des prédictions des élèves de l’évaluation de leur enseignant sur ces dimensions. Un total de 891 élèves (418 filles, 473 garçons), issus de 35 classes de 5
Des descripteurs MeSH seront prochainement assignés à cet article.