La richesse des possibles et des interactions des collectifs enfants, parents, professionnels nous laisse à penser que la démarche du vivre ensemble, celle ancrée dans le quotidien, celle consistant à aller vers l’autre par la coéducation et vers son territoire par l’engagement citoyen, renforce notre capacité collective à traverser des crises et à s’élever pour construire le temps d’après.