Je, tu, nous… Ou comment un groupe enfants-parents peut soutenir la découverte de soi, la rencontre de l’autre et l’envol de l’enfant vers le monde

Roux-Levrat, Jocelyne; Sztark, Véronique

doi:10.3917/spi.088.0030

Je, tu, nous… Ou comment un groupe enfants-parents peut soutenir la découverte de soi, la rencontre de l’autre et l’envol de l’enfant vers le monde

Auteurs : Roux-Levrat J, Sztark VDate 2019 Janvier 22, Vol 88, Num 4, pp 30-40Revue : SpiraleDOI : 10.3917/spi.088.0030

Le dossier - Je, tu, nous… La socialisation dans la petite enfance

Résumé

Observer des bébés se rencontrer sous le regard attentif, parfois inquiet, de leurs parents nous ouvre des pistes de compréhension du cheminement des touts jeunes enfants dans leur processus de socialisation. Au sein de petits groupes bébés-parents, chacun, à son rythme et animé de mouvements singuliers, va partir à la conquête de l’autre.

Mot-clés auteurs

Groupes enfants-parents; activité libre; différenciation; individuation; socialisation;

Des descripteurs MeSH seront prochainement assignés à cet article.

Source : Cairn.info

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Roux-Levrat J, Sztark V. Je, tu, nous… Ou comment un groupe enfants-parents peut soutenir la découverte de soi, la rencontre de l’autre et l’envol de l’enfant vers le monde. Spirale. 2019 Jan 22;88(4):30-40.