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Groupes thérapeutiques d’enfants : entre singularité et lien(s)

Auteurs : Lescalier-Grosjean I, Vander Vorst CDate 2016 Février 23, Vol 36, Num 1, pp 35-46Revue : PsychothérapiesDOI : 10.3917/psys.161.0035
Résumé

Dans cet article, les auteures décrivent un dispositif original de groupes thérapeutiques pour enfants en souffrance dans leur lien avec les pairs. Une des spécificités de ces groupes est l’utilisation de différents médias, tant pour leur qualité que pour leur valeur d’acte et de message transférentiels. Les temps d’élaboration des thérapeutes sont essentiels pour élaborer les enjeux transférentiels. Ce travail psychique des thérapeutes leur permet d’assurer une qualité de présence et des interventions ajustées au groupe et à chacun des enfants.Après avoir présenté le cadre-dispositif, la notion de lien sera développée à partir des théories de l’attachement et de repères psychanalytiques.

Des descripteurs MeSH seront prochainement assignés à cet article.

 Source : Cairn.info
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Lescalier-Grosjean I, Vander Vorst C. Groupes thérapeutiques d’enfants : entre singularité et lien(s). Psychothérapies. 2016 Fév 23;36(1):35-46.
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Dernière date de mise à jour : 19/05/2024.


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