Hommage à une vie de chercheur, d’intervenant, de formateur, inséparable d’une réflexion renouvelée sur l’acte éducatif, dépassant une simple posture psychosociologique. L’originalité du travail de Gilles Ferry réside dans le rapport « intense et aventureux » entretenu avec les partenaires éducatifs, son engagement dans l’élaboration de recherche dans le champ pédagogique transposable dans d’autres pratiques sociales et d’autres enjeux sociétaux.