Une recherche sur les facteurs de risque spécifiques des troubles du langage chez les enfants de migrants nés en terre d’accueil, nous a mené à la mise en évidence d’une constellation de déterminants de vulnérabilité interagissant entre eux, susceptibles de créer des situations de traumatismes cumulatifs. La situation de naître « sans-papiers » est alors apparue comme ayant un impact notable dans le développement d’un trouble du langage chez nos sujets. Ces observations nous ont permis de réfléchir aux enjeux et conséquences relatifs à la situation de ces mères migrantes qui mettent au monde des enfants en terre « étrangère », et aux spécificités liées à l’acquisition du langage chez ces enfants. Notre travail révèle un enjeu de santé publique, ainsi que la nécessité de la mise en place d’actions préventives qui permettront d’offrir un cadre extérieur structurant à ces familles migrantes, et participeront à étayer le développement de leurs enfants, afin de prévenir ou de dépister au plus tôt les troubles susceptibles de se développer.