Le mode de présentation des résultats statistiques le plus couramment utilisé dans la littérature scientifique repose sur le test d'hypothèse et la notion de signification statistique. Les limites de ce mode de présentation, liées en particulier aux risques de confusion entre signification statistique et signifiance clinique ou biologique, font qu'il tend à être remis en cause, en particulier dans le cadre des recherches cliniques et épidémiologiques. Certains experts préconisent dans ce cas l'utilisation préférentielle, ou tout au moins l'utilisation complémentaire, de modes de présentation basés sur l'estimation par intervalle de confiance, qui ont l'avantage de fournir des informations sur la direction et la force de l'association étudiée, ainsi que sur sa variabilité. Le test d'hypothèse et la signification statistique restent toutefois le mode privilégié de présentation de résultats statistiques dans certains cas.