Signification des anomalies neuro-motrices transitoires. Corrélations avec les difficultés de l'âge scolaire.

Amiel-Tison, C; Dube, R

Signification des anomalies neuro-motrices transitoires. Corrélations avec les difficultés de l'âge scolaire.

Auteurs : Amiel-Tison C, Dube RDate 1985 Janvier, Vol 32, Num 1, pp 55-61Revue : Annales de pédiatrieType de publication : article de périodique;

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Mot-clés auteurs

Echec scolaire; Pédiatrie; Système nerveux pathologie; Transitoire; Trouble moteur;

Source : PASCAL/FRANCIS INIST

Source : MEDLINE©/Pubmed© U.S National Library of Medicine

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Amiel-Tison C, Dube R. Signification des anomalies neuro-motrices transitoires. Corrélations avec les difficultés de l'âge scolaire. Ann Pediatr (Paris). 1985 Jan;32(1):55-61.