Le "dopage cognitif": signification et enjeux.
Auteurs : De Pauw E1Affiliations : 1Université Libre de Bruxelles.
Date 2011 Septembre-Décembre, Vol 22, Num 3-4, pp 79-92, 195-6Revue : Journal international de bioéthique et d'éthique des sciencesType de publication : article de périodique; Aucun résumé disponible