Une évaluation participative confirme la pertinence sociale d’un modèle d’intervention communautaire en réussite scolaire: Retombées de la participation pour l’intervention.
Auteurs : Bilodeau A1, Sampson L, Daher P, Bélanger J, Gagnon F, Lussier NAffiliations : 1Direction de santé publique de l’Agence de la santé et des services sociaux de Montréal, Montréal, Canada.
Date 2011 Mars, Vol 18, Num 1, pp 106-9Revue : Global health promotionType de publication : article de périodique; Aucun résumé disponible
Source : MEDLINE©/Pubmed© U.S National Library of MedicineAccès à l'article
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Bilodeau A, Sampson L, Daher P, Bélanger J, Gagnon F, Lussier N. Une évaluation participative confirme la pertinence sociale d’un modèle d’intervention communautaire en réussite scolaire: Retombées de la participation pour l’intervention. Global health promotion. 2011 Mar;18(1):106-9.