Objectif. L'objectif de notre travail vise à poser une réflexion sur le rôle du corps infirmier et sur les déterminants d'un choix responsable. Pour le faire, nous avons tenté de répondre aux questions suivantes: (1) Est-ce que le rôle et la mission du corps infirmier sont bien assimilés au Liban ? (2) Y a-t-il des normes internationales et nationales qui régissent l'accomplissement de cette mission? (3) Jusqu'à quel point la mission accomplie par le corps infirmier assure-t-elle la sécurité des malades ? (4) Quels sont les facteurs modifiant l'exercice du corps infirmier au Liban ? Et, (5) Quels sont les enjeux d'un exercice infirmier de qualité ? Méthodes. Nous avons mené une enquête à double bras. Le premier auprès de 160 infirmières travaillant dans les 19 hôpitaux qui ont pu établir jusqu'en juillet 2008 (fin de l'étude) au moins un comité d'éthique de soins. Le second bras a été conduit auprès des chefs de départements de soins infirmiers dans 49 instituts privés, 34 instituts publics et 16 universités. Résultats et discussion. Les principes de l'éthique médicale et infirmière qui sont très bien soulignés dans le modèle décisionnel de Husted et s'exprimant par la justice, l'autonomie, la confidentialité, la bienfaisance, la vérité et la fidélité sont mal connus par les infirmières enquêtées. Ceci soulève un point essentiel qui touche la compétence des infirmières et par suite la sécurité des malades. Quatre-vingt-quatorze pour cent des infirmières considèrent que l'éducation et la communication avec le patient n'est pas une priorité dans leur travail journalier, ce qui retentit sur les trois temps essentiels (analyse, communication et évaluation) à l'élaboration d'une décision librement consentie. La place de l'éthique dans l'enseignement n'est pas solide. Conclusion. Le diagnostic est inquiétant, mais débouche sur l'espoir de pouvoir trouver à partir d'une réflexion commune les traits essentiels pour assumer notre responsabilité tant dans le domaine médical que dans le domaine infirmier.