Les qualités psychométriques d'une échelle d'évaluation sont malheureusement mal mesurées en pratique. On étudie donc de manière approfondie chaque qualité : i) la validité avec ses différentes facettes : validité de contenu, contre critère, du construit, d'apparence. On définit chacune d'elles et on détaille les méthodes expérimentales et statistiques employées ; ii) la fidélité évaluée au moyen du coefficient de corrélation intraclasse et de la technique de Bland et Altman. Des directives permettent, lors d'une situation expérimentale donnée, de choisir le coefficient intraclasse approprié ; iii) la sensibilité au changement mesurée au moyen des indices : taille de l'effet et réponse moyenne standardisée. Des recommandations pratiques terminent l'exposé.