De la connaissance vécue au savoir écrit: rôle de la formation de base.

Auteurs : Delomel MADate 1992, Num 3, pp 43-6Revue : Soins. Formation, pédagogie, encadrement : avec la participation du CEEIECType de publication : article de périodique;

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Source : MEDLINE©/Pubmed© U.S National Library of Medicine

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Delomel M A. De la connaissance vécue au savoir écrit: rôle de la formation de base. Soins Form Pedagog Encadr. 1992;(3):43-6.