Description : La mesure des résultats traditionnels, soit le taux de fréquence et la gravité des
lésions professionnelles, s'avère insuffisante pour rendre compte de la progression
des établissements en matière de santé et de sécurité du travail (SST). C'est pourquoi
on s'intéresse maintenant à la mesure des inducteurs de lésions (processus, normes,
comportements, systèmes, etc.). Dans une étude antérieure, les chercheurs ont créé
un outil d'autodiagnostic basé sur un modèle de mesure hiérarchique, selon une philosophie
d'apprentissage de la SST. Ils veulent cette fois le consolider et procéder à sa validation
scientifique sur le terrain. Grâce à cet outil convivial, tout établissement qui souhaite
mesurer les éléments permettant d'apprécier sa progression pourra ainsi mieux orienter
ses interventions en SST et déterminer notamment la proportion de répondants qui sont
sensibles ou non à ses efforts en ce sens. L'utilisation généralisée de l'outil d'autodiagnostic
par les milieux de travail favorisera le passage d'un paradigme de performance fondée
sur les résultats à une philosophie et à une culture d'apprentissage de la prévention.;
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