tumeur neuroendocrine gastrique G2

Libellé préféré : tumeur neuroendocrine gastrique G2;

Acronyme CISMeF : TNE G2 gastrique;

Définition NCIt : Une tumeur bien différenciée de grade intermédiaire, avec différenciation neuroendocrine, qui se développe à partir de l'estomac. La numération mitotique est de 2 à 20 pour 10 HPF et / ou l'indice de Ki67 est de 3 à 20 %.;

Détails

Identifiant d'origine

C95880;

CUI UMLS

C3272407;

A pour site(s) associé(s)
- Système gastro-intestinal [Concept NCIt]
- estomac [Concept NCIt]
A pour site(s) primitif(s)
- Système gastro-intestinal [Concept NCIt]
- estomac [Concept NCIt]
Concept appartenant au(x) sous-ensemble(s)
- terminologie de CTRP [Concept NCIt]
Pathologie ayant pour grade
- grade 2 [Concept NCIt]
Pathologie caractérisée par les cellules anormales
- cellule endocrine néoplasique [Concept NCIt]
- cellule neuroendocrine néoplasique [Concept NCIt]
- cellule tumorale [Concept NCIt]
- cellule épithéliale néoplasique [Concept NCIt]
Pathologie développée à partir de(s) cellule(s) normale(s)
- cellule endocrine du système gastrointestinal [Concept NCIt]
- cellule épithéliale [Concept NCIt]
Pathologie développée à partir de(s) tissu(s)
- tissu épithélial [Concept NCIt]
Pathologie entraînant
- différentiation neuroendocrine [Concept NCIt]
- faible activité mitotique [Concept NCIt]
- lésion neuroendocrine bien différenciée [Concept NCIt]
- lésion neuroendocrine de grade intermédiaire [Concept NCIt]
Pathologie excluant la présence des cellules anormales
- cellule du muscle lisse néoplasique [Concept NCIt]
- large cellule ostéoclastique géante [Concept NCIt]
Pathologie n'entraînant pas
- atypie cellulaire sévère [Concept NCIt]
- lésion neuroendocrine de bas grade [Concept NCIt]
- lésion neuroendocrine pauvrement différenciée [Concept NCIt]
Pathologie reliée au(x) gène(s)
- gène MEN1 [Concept NCIt]
Type(s) sémantique(s)
- processus néoplasique [Type sémantique UMLS]

Position du mot-clé dans l'(les) arborescence(s) :

Vous pouvez consulter :

les recommandations
les documents concernant l'enseignement
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