tumeur carcinoïde jéjunale

Libellé préféré : tumeur carcinoïde jéjunale;

Traductions automatiques des définitions par l'ANS : Tumeur neuroendocrine de bas grade, bien différenciée, qui se développe à partir du jéjunum. La numération mitotique est inférieure à 2 pour 10 HPF et / ou l'indice de Ki67 est égal ou inférieur à 2 pour cent.;

Traductions automatiques par l'ANS : NET G1 jéjunal; Tumeur neuroendocrine jéjunale G1; Tumeur carcinoïde du jéjunum;

Détails

Identifiant d'origine

C6429;

CUI UMLS

C1334296;

A pour site(s) associé(s)
- Système gastro-intestinal [Concept NCIt]
- intestin grêle [Concept NCIt]
- intestins [Concept NCIt]
- jéjunum [Concept NCIt]
Pathologie ayant pour grade
- grade 1 [Concept NCIt]
Pathologie caractérisée par les cellules anormales
- cellule endocrine néoplasique [Concept NCIt]
- cellule neuroendocrine néoplasique [Concept NCIt]
- cellule tumorale [Concept NCIt]
- cellule épithéliale néoplasique [Concept NCIt]
Pathologie développée à partir de(s) cellule(s) normale(s)
- cellule endocrine du système gastrointestinal [Concept NCIt]
- cellule épithéliale [Concept NCIt]
Pathologie entraînant
- différentiation neuroendocrine [Concept NCIt]
- faible activité mitotique [Concept NCIt]
- lésion neuroendocrine bien différenciée [Concept NCIt]
- lésion neuroendocrine de bas grade [Concept NCIt]
Pathologie excluant la présence des cellules anormales
- cellule du muscle lisse néoplasique [Concept NCIt]
- cellule endothéliale néoplasique [Concept NCIt]
- large cellule ostéoclastique géante [Concept NCIt]
Pathologie exclue si la(les) cellule(s) d'origine est(sont) normale(s)
- Cellule endothétliale [Concept NCIt]
Pathologie n'entraînant pas
- atypie cellulaire sévère [Concept NCIt]
- lésion neuroendocrine de grade intermédiaire [Concept NCIt]
- lésion neuroendocrine pauvrement différenciée [Concept NCIt]
Pathologie pouvant entraîner
- aspect organoïde [Concept NCIt]
- aspect trabéculaire [Concept NCIt]
- test des rosettes [Concept NCIt]
Type(s) sémantique(s)
- processus néoplasique [Type sémantique UMLS]

Position du mot-clé dans l'(les) arborescence(s) :

Vous pouvez consulter :

les recommandations
les documents concernant l'enseignement
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