Allèle sauvage GAB1

Libellé préféré : Allèle sauvage GAB1;

Traductions automatiques des définitions par l'ANS : L'allèle humain GAB1 de type sauvage est situé aux environs de 4q31.21 et mesure une longueur d'environ 138 kb. Cet allèle, qui code la protéine de liaison 1 associée au GRB2, joue un rôle dans les voies de signalisation intracellulaire de plusieurs récepteurs du facteur de croissance.;

Traductions automatiques par l'ANS : Protéine-1 de liaison associée à GRB2; GAB1 wt Allele; Protéine-1 de liaison à la protéine GRB2;

Numéro GenBank : NM_002039;

Détails

Identifiant d'origine

C107455;

CUI UMLS

C3830061;

Concept appartenant au(x) sous-ensemble(s)
- terminologie de CTRP [Concept NCIt]
Gène jouant un rôle dans la fonction biologique
- ciblage de protéines subcellulaires [Concept NCIt]
- signalisation de récepteur [Concept NCIt]
- transduction du signal [Concept NCIt]
Gène trouvé dans l'organisme
- humains [Concept NCIt]
Gène étant un élement de la(des) voie(s)
- invasion bactérienne de la voie cellulaire épithéliale [Concept NCIt]
- voie de la signalisation en aval du récepteur de croissance épidermique [Concept NCIt]
- voie de signalisation FGF [Concept NCIt]
- voie de signalisation NTRK1/PI3K/PLC-Gamma [Concept NCIt]
- voie de signalisation PDGFR-bêta [Concept NCIt]
- voie de signalisation de l'érythropoïétine [Concept NCIt]
- voie de signalisation de la neurotrophine [Concept NCIt]
- voie de signalisation du récepteur de l'acide lysophosphatidique [Concept NCIt]
- voie de signalisation du récepteur du facteur de croissance des cellules Mast/Stem [Concept NCIt]
- voie de signalisation du récepteur du facteur de croissance des hépatocytes BioCarta [Concept NCIt]
- voie de signalisation du récepteur du facteur de croissance des hépatocytes PID [Concept NCIt]
- voie de signalisation famille ERBB [Concept NCIt]
- voie de signalisation médiée IL6 [Concept NCIt]
- voie du néphrocarcinome [Concept NCIt]
Type(s) sémantique(s)
- gène ou génome [Type sémantique UMLS]

Position du mot-clé dans l'(les) arborescence(s) :

Vous pouvez consulter :

les recommandations
les documents concernant l'enseignement
les documents destinés aux patients