protéine 5 associée à la multirésistance aux médicaments

Libellé préféré : protéine 5 associée à la multirésistance aux médicaments;

Traductions automatiques des définitions par l'ANS : La protéine 5 associée à la résistance multidrogue (1437 aa, environ 161 kDa) est codée par le gène ABCC5 humain. Cette protéine joue un rôle dans l'exportation des nucléotides cycliques.;

Traductions automatiques par l'ANS : ABCC5.; Transporteur d'anions organiques multiples C; Protéine-5 associée à la multirésistance aux médicaments; MOAT-C; SMRP; Membre-5 de la sous-famille C des cassettes liant l'ATP; pABC11;

Détails

Identifiant d'origine

C103951;

CUI UMLS

C1449272;

Alignements automatiques supervisés en BTNT
- Protéine ABCC5, homme [MeSH Concept]
- Protéine ABCC5, humain [MeSH Concept Supplémentaire]
Concept appartenant au(x) sous-ensemble(s)
- terminologie de CTRP [Concept NCIt]
Correspondances UMLS (même concept)
- Protéine ABCC5, homme [MeSH Concept]
- Protéine ABCC5, humain [MeSH Concept Supplémentaire]
Produit de gène associé au(x) site(s) anatomique(s)
- membrane cellulaire [Concept NCIt]
- membrane plasmatique [Concept NCIt]
Produit de gène ayant pour classification chimique
- Protéines membranaires intégrales [Concept NCIt]
Produit de gène ayant pour domaine ou motif structural
- domaine transmembranaire [Concept NCIt]
- sites de fixation [Concept NCIt]
Produit de gène ayant pour fonction(s) biochimique(s)
- Adénosine triphosphatase [Concept NCIt]
- Perméases [Concept NCIt]
Produit de gène étant un élement de la(des) voie(s)
- voie du transporteur ABC [Concept NCIt]
Produit du gène
- gène ABCC5 [Concept NCIt]
- gène d'une enzyme [Concept NCIt]
- gène d'une translocase [Concept NCIt]
- gène de protéine de liaison aux ligands [Concept NCIt]
- gène de protéine de transport [Concept NCIt]
- gènes MDR [Concept NCIt]
Type(s) sémantique(s)
- protéine, peptide ou acide aminé [Type sémantique UMLS]
- substance biologiquement active [Type sémantique UMLS]

Position du mot-clé dans l'(les) arborescence(s) :

Vous pouvez consulter :

les recommandations
les documents concernant l'enseignement
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