Code CIM-11 : 6A01.21;
Libellé préféré : trouble développemental du langage avec troubles du langage essentiellement expressifs;
Définition CIM-11 : Le trouble développemental du langage avec troubles du langage essentiellement expressifs
se caractérise par des difficultés persistantes dans l'acquisition, la production,
et l'utilisation du langage qui surviennent au cours de la période de développement,
généralement pendant la petite enfance, et qui limitent fortement la capacité de communication
du sujet. La capacité à produire et à utiliser un langage parlé ou gestuel (c'est-à-dire
un langage expressif) est nettement inférieure au niveau attendu compte tenu de l'âge
et du niveau de fonctionnement intellectuel du sujet, mais la capacité à comprendre
le langage parlé ou gestuel (c'est-à-dire le langage réceptif) reste relativement
intacte.;
Synonyme CIM-11 : dysphasie ou aphasie de développement, type expressif; dysphasie expressive du développement;
Libellé ATIH : trouble développemental du langage avec troubles du langage essentiellement expressifs;
Inclusion CIM-11 : aphasie de type expressif développemental; dysphasie ou aphasie de développement, type expressif;
Identifiant d'origine : 1169003948;
CUI UMLS : C0236826;
Alignements automatiques supervisés en BTNT
- Correspondance CIM-10
- Type(s) sémantique(s)
Le trouble développemental du langage avec troubles du langage essentiellement expressifs
se caractérise par des difficultés persistantes dans l'acquisition, la production,
et l'utilisation du langage qui surviennent au cours de la période de développement,
généralement pendant la petite enfance, et qui limitent fortement la capacité de communication
du sujet. La capacité à produire et à utiliser un langage parlé ou gestuel (c'est-à-dire
un langage expressif) est nettement inférieure au niveau attendu compte tenu de l'âge
et du niveau de fonctionnement intellectuel du sujet, mais la capacité à comprendre
le langage parlé ou gestuel (c'est-à-dire le langage réceptif) reste relativement
intacte.
