Code CIM-11 : 6D83;
Libellé préféré : démence frontotemporale;
Définition CIM-11 : La démence frontotemporale est un groupe de troubles neurodégénératifs primaires qui
affectent principalement les lobes frontaux et temporaux. le trouble est typiquement
insidieux avec un cours graduel et qui s'aggrave. on y décrit plusieurs variantes
syndromiques (dont certaines ont une base génétique ou une familiarité identifiées)
qui comprennent des présentations avec des changements de personnalité et de comportement
marqués (comme le dysfonctionnement exécutif, l'apathie, la détérioration de la cognition
sociale, les comportements répétitifs et les changements alimentaires) ou des déficits
essentiellement linguistiques (qui comprennent des formes sémantiques, schématiques
/ non fluides et logopéniques), ou avec une combinaison de ces déficits. la fonction
de mémoire, la vitesse psychomotrice ainsi que les capacités visuoperceptuelles et
visuospatiales demeurent souvent relativement intactes, particulièrement aux premiers
stades du trouble.;
Synonyme CIM-11 : démence de temple; démence du lobe frontotemporal; démence dans la dégénérescence lobaire fronto-temporale; FTD - [démence frontotemporale];
Acronyme CIM-11 : FTD;
Inclusion CIM-11 : démence du lobe frontal;
Identifiant d'origine : 831337417;
Alignements automatiques CISMeF supervisés
Alignements automatiques exacts (par équipe CISMeF)
Correspondance CIM-10
La démence frontotemporale est un groupe de troubles neurodégénératifs primaires qui
affectent principalement les lobes frontaux et temporaux. le trouble est typiquement
insidieux avec un cours graduel et qui s'aggrave. on y décrit plusieurs variantes
syndromiques (dont certaines ont une base génétique ou une familiarité identifiées)
qui comprennent des présentations avec des changements de personnalité et de comportement
marqués (comme le dysfonctionnement exécutif, l'apathie, la détérioration de la cognition
sociale, les comportements répétitifs et les changements alimentaires) ou des déficits
essentiellement linguistiques (qui comprennent des formes sémantiques, schématiques
/ non fluides et logopéniques), ou avec une combinaison de ces déficits. la fonction
de mémoire, la vitesse psychomotrice ainsi que les capacités visuoperceptuelles et
visuospatiales demeurent souvent relativement intactes, particulièrement aux premiers
stades du trouble.