troubles spécifiques du développement des acquisitions scolaires

Libellé préféré : troubles spécifiques du développement des acquisitions scolaires;

Définition CIM-10 : troubles dans lesquels les modalités habituelles dapprentissage sont altérées dès les premières étapes du développement. laltération nest pas seulement la conséquence dun manque doccasions dapprentissage ou dun retard mental et elle nest pas due à un traumatisme cérébral ou à une atteinte cérébrale acquise.;

Details

Identifiant d'origine

F81;

Alignements automatiques exacts (par équipe CISMeF)
- Problèmes d'apprentissage spécifiques [Symptôme CISP-3]
Exclusion(s) CIM-10
- dyslexie et autres troubles de la fonction symbolique, non classés ailleurs [Catégorie CIM-10 (oms)]
Métaterme(s)
- neurologie [Métaterme CISMeF]
- pédiatrie [Métaterme CISMeF]
Type(s) sémantique(s)
- dysfonctionnement mental ou comportemental [Type sémantique UMLS]

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