Libellé préféré : troubles spécifiques du développement des acquisitions scolaires;
Définition CIM-10 : troubles dans lesquels les modalités habituelles dapprentissage sont altérées dès
les premières étapes du développement. laltération nest pas seulement la conséquence
dun manque doccasions dapprentissage ou dun retard mental et elle nest pas due à un
traumatisme cérébral ou à une atteinte cérébrale acquise.;
Identifiant d'origine : F81;
Exclusion(s) CIM-10
- Métaterme(s)
- Type(s) sémantique(s)
troubles dans lesquels les modalités habituelles dapprentissage sont altérées dès
les premières étapes du développement. laltération nest pas seulement la conséquence
dun manque doccasions dapprentissage ou dun retard mental et elle nest pas due à un
traumatisme cérébral ou à une atteinte cérébrale acquise.
